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SECTION EUROPEENNE ANGLAIS |
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* Elèves regroupés pour les cours d’anglais. * 1h d’anglais supplémentaire + 1h de DNL (Discipline Non Linguistique) Mathématiques en anglais. * Echange avec les écoles Valkeavuoren à Kaarina et Puropellon et S :t Olofsskolan à Turku en Finlande. * Demande d’admission à formuler auprès du collège d’origine. |
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| SECTION EUROPEENNE ESPAGNOL | ||
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* Elèves regroupés pour les cours d’espagnol. * 1h d’espagnol supplémentaire + 1h de DNL (Discipline Non Linguistique) Histoire-Géographie en espagnol. * Echange avec l’IES José Martin Recuerda de Motril (Espagne). * Demande d’admission à formuler auprès du collège d’origine. |
| SECTION EUROPEENNE ITALIEN | ||
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* Elèves regroupés pour les cours d’italien. * 1h d’italien supplémentaire + 1h de DNL (Discipline Non Linguistique) SES (Sciences économiques et sociales) en italien. * Echanges avec le Liceo Roiti de Ferrare et le Liceo Majorana d’Orvieto. * Demande d’admission à formuler auprès du collège d’origine.
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| SECTION EUROPEENNE ALLEMAND | ||
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* Elèves regroupés pour les cours d’allemand. * 1h d’allemand supplémentaire + 1h de DNL (Discipline Non Linguistique) Mathématiques en allemand. * Demande d’admission à formuler auprès du collège d’origine. |
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Le Brevet d'Initiation AéronautIque - BIA
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Danse |
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C’est un enseignement artistique de la danse, réalisé en partenariat conventionné avec La Scène Nationale de La Comédie à Clermont Ferrand : - pratique hebdomadaire avec des artistes, interprètes et chorégraphes de renom, expérience scénique (photos), - découverte des bases de la culture chorégraphique : repères culturels et artistiques de la danse, des arts et de la pensée, - fréquentation du spectacle vivant, - rencontres avec des acteurs du monde de la danse. |
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| Site internet | ||||||||
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Théâtre |
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| Le lycée VIRLOGEUX est le seul lycée public du département à proposer la spécialité « Théâtre - Expression Dramatique ». | ||
| Un triple apprentissage avec des professionnels et des enseignantes spécialisées : ÉCOLE DU COMÉDIEN : la pratique de la scène (techniques de jeu et de mise en scène). ÉCOLE DE RÉFLEXION : une ouverture culturelle (textes classiques et contemporains, réflexion sur la mise en scène et les différents courants artistiques). ÉCOLE DU SPECTATEUR : la pratique de spectateur et la rencontre avec des artistes. |
Histoire des Arts |
| Un programme divers, fondé sur la transversalité des domaines artistiques (architecture, arts plastiques, littérature, danse, théâtre, cinéma, musique) qui, en classe de Seconde, va de l’antiquité au début du 19ème siècle, avec l'étude des arts roman, gothique et de la renaissance, les passages du classicisme au baroque et du romantisme au réalisme (classe de 1ère), pour aborder le 20e siècle en terminale. Une équipe pluridisciplinaire : enseignants en littérature, histoire, arts plastiques, cinéma, musique. De nombreux intervenants dans les domaines du théâtre, de la danse, de la musique, du cinéma, de l'architecture, du patrimoine, des arts plastiques. Des rencontres avec les artistes. Un partenariat étroit avec de nombreux services culturels : archives, service du patrimoine, musées, école d'architecture, troupes théâtrales, festival du court métrage, ciné-club. De nombreuses sorties découverte qui, chaque trimestre, servent de point d’ancrage au travail fait en classe : visite et étude du patrimoine local, visites de musées, d’expositions, ainsi que des sorties spectacle (théâtre, danse). Abonnement des élèves à la Comédie de Clermont-Ferrand et à la saison culturelle de Riom. |